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Jose Manuel Olivar Julián, Universidad Pública de Navarra Las futuras generaciones heredarán este planeta. Aunque en ocasiones se incluya a los niños en esta definición, lo más adecuado sería referirse solamente a personas que aún [Leer más…]

José Miguel Robles Romero, Universidad de Huelva Este artículo forma parte de la sección The Conversation Júnior, en la que especialistas de las principales universidades y centros de investigación contestan a las dudas de jóvenes [Leer más…]

Moisés Barrio Andrés, Universidad Carlos III En las últimas semanas, y debido a las presiones de algunos Estados (con EE. UU. a la cabeza) y ciertas compañías tecnológicas, la Comisión Europea está considerando una pausa en [Leer más…]

Ana Vicens Poveda, UDIT – Universidad de Diseño, Innovación y Tecnología Princesas, reinas, brujas y hadas madrinas. Las películas de animación están plagadas de personajes femeninos con una enorme carga simbólica. Muchas de ellas ya [Leer más…]

Paula Lamo Anuarbe, UNIR – Universidad Internacional de La Rioja En la cultura popular y, por supuesto, en los memes, el pueblo vasco es sinónimo de fuerza bruta. Hombres que levantan piedras de media tonelada, [Leer más…]

Silvia López Larrosa, Universidade da Coruña El verano se extiende ante nosotros. Dos meses de vacaciones escolares y la pregunta: ¿qué haremos en este tiempo? Si hay niños y adolescentes en casa, a menudo la [Leer más…]

Álvaro Astasio Picado, Universidad de Castilla-La Mancha Un reciente estudio canadiense ha planteado una posible asociación entre la intolerancia a la lactosa y la frecuencia de las pesadillas, reavivando el viejo mito de que el [Leer más…]

Paula Costa Correa, Universidad de Navarra Mientras algunos medios y discursos políticos describen la migración como una amenaza o una “avalancha”, los datos muestran lo contrario: España no vive una invasión, sino una relación de [Leer más…]

Miren Bego Urrutia Barandika, Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea Este artículo forma parte de la sección The Conversation Júnior, en la que especialistas de las principales universidades y centros de investigación contestan [Leer más…]

Elena Sanz, The Conversation Asegura Carissa Véliz (Reino Unido) que aprende lo indecible en las conversaciones con sus estudiantes de la Universidad de Oxford, con los que habla del valor de lo analógico, de las [Leer más…]