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Un día en la escuela de 2035: la educación del futuro será inmersiva, colaborativa y con inteligencia artificial

Guillermo José Navarro del Toro, Universidad de Guadalajara Vivimos en un mundo donde la inteligencia artificial conversa con estudiantes, los exámenes han sido reemplazados por desafíos reales y los salones de clase ya no tienen [Leer más…]
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Las claves para ser una universidad emprendedora

Maite Couto-Ortega, Mondragon Unibertsitatea; Davide Hahn, Università degli Studi di Bergamo; Leire Markuerkiaga Arritola, Mondragon Unibertsitatea; Lucía Rodríguez-Aceves, Universidad Panamericana y Tommaso Minola, Università degli Studi di Bergamo El mayor peso del conocimiento en la [Leer más…]
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¿Pueden los pueblos abandonados convertirse en el futuro del país? Así resucitaría la España despoblada

Mónica Matellanes Lazo, Universidad Europea Miguel de Cervantes; José L. Carreño Villada, Universidad Europea Miguel de Cervantes y Matías López Iglesias, Universidad Europea Miguel de Cervantes La despoblación rural en España ha sido un fenómeno [Leer más…]
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María Dolores Porto Requejo, Universidad de Alcalá Las palabras son poderosos instrumentos capaces de conformar la realidad que nos circunda. El nombre que damos a las cosas configura el modo en que se perciben. No [Leer más…]
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